TARBÍCI

téma

co by žáci měli zvládnout

nové pojmy

MATEMATIKA

Přirozená čísla do 1000

Sčítání a odčítání do 1000

Řešení slovních úloh

Rozvoj logického myšlení

• sčítá a odčítá zpaměti i písemně  čísla do 1000
• čte, zapisuje, porovnává čísla, orientuje se na číselné ose
• řeší slovních úlohy v daném oboru
• doplňuje tabulky, schémata, posloupnosti čísel

ČESKÝ JAZYK

Podstatná jména – rod, číslo

• Vyhledává podstatná jména v textu
• Umí určit rod a číslo
• Vyhledává slovesa v textu
• Umí určit osobu a číslo

slovní druhy

rod a číslo

Státní svátky

- Samostatné vyjadřování na dané téma

podstatných jmen

osoba a

číslo sloves

Bajky, pohádky

Výrazné čtení s porozuměním

• Pozná bajku a zná její znaky
• Čte plynule s porozuměním přiměřené texty
• Učí se poznávat vlastnosti lidí a hodnotit způsoby jejich chování

NÁŠ SVĚT

Ze živé přírody

Živočichové

- živočichové a my

- popíše různé živočišné druhy, zařadí je do skupin podle vnějších znaků,popíše stavbu těla modelového živočicha, včetně stavby kostry a uložení vnitřních orgánů, vysvětlí různé způsoby přijímání potravy,

Rostliny 

• části rostlin
• život rostlin
• rostliny a my

dýchání, pohybu, rozmnožování i průběhu života

- zná a popíše základní části těla rostlin, vysvětlí jejich význam, popíše život rostlin, zná užitkové a okrasné rostliny

HUDEBNÍ VÝCHOVA

Vokální činnosti – hlasová průprava.

Taktování dvoudobého rytmu, pojem dirigent.

Poslech – hudba k poslechu, k tanci, hudba slavnostní – polonéza, programní hudba.

• ozvíjí hudební paměť
• rozvíjí hudební představivost 
• rozvíjí muzikální cítění
• zná pojem dirigent
• umí taktovat dvoudobý takt

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

• Malba štětcem, houbou, prsty, kresba dřívkem, tužkou, rozličnými materiály a nástroji zanechávajícími různou stopu. 
• Největší a nejmenší obraz.
• Linie, plochy, tvary: kde jsou kolem nás
• Najdi, ukaž, namaluj, nakresli, vytvoř nejdelší čáru, největší čtverec, trojúhelník, kouli, krychli.

• využívá rozličné nabídnuté materiály, techniky   formáty

• rozezná základní plošné a prostorové tvary, dovede je použít ve vlastním vyjádření

PRACOVNÍ ČINNOSTI

Práce s drobným materiálem

- papír, textilem

Práce s přírodním materiálem

Pěstitelské práce

• umí pracovat s šablonou, upevňuje své dovednosti
• pracuje dle předlohy i představy
• pracuje uvědoměle, tvořivě a samostatně
• vyhledává a dotváří přírodniny na základě představ
• Jarní práce na školním pozemku
• získává pracovní dovednosti a návyky

TĚLESNÁ VÝCHOVA

Olympijský víceboj Atletika:

• běh 
• hod
• skok

Míčové hry

• Vybíjená
• Přehazovaná
• Kopaná 

• zvládá osvojované pohybové aktivity na úrovni svých pohybových předpokladů - zvládá základní pohybovou přípravu organismu před pohybovou aktivitou
• nevyhýbá se pohybové zátěži

-dodržuje pravidla bezpečného chování - začíná chápat smysl pohybu pro zdraví a dobrý pocit

• nachází svou roli v týmu